Archive | Juni, 2010

FH Trier integriert neues Modul

Mit der Einführung des neuen Moduls C#, NET und XNA (CNX) in das Fernstudienangebot im Fachbereich Informatik reagiert die Fachhochschule Trier auf die aktuellen Bedürfnisse von Informatikern und der Wirtschaft. Besonders die Berufsgruppe der Programmierer, die an der Entwicklung von Webseiten und Spielen in der Programmiersprache C# interessiert sind, sollen mit dem erweiterten Studienangebot angesprochen [...]

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Hochschulweiterbildung „Hospitality Management (FH)“

Im Oktober dieses Jahres startet erstmals der berufsbegleitende Fernstudiengang „Hospitality Management (FH)“. Die Fachhochschule Schmalkalden vermittelt in Zusammenarbeit mit dem IST Studieninstitut hotel- und gastronomiespezifische Managementkompetenzen. Das Fernstudium „Hospitality Management (FH)“ umfasst drei Semester, in denen die Mitarbeiter aus dem Hotel- und Gastronomiewesen, die eine Führungsposition anstreben, nebenberuflich weiterführende Managementqualifikationen auf akademischem Niveau erwerben können. [...]

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Fernstudiengang Mediation – integrierte Mediation

Die Mediation gewinnt in Konfliktlösungen aufgrund der Überlastung von Gerichten und des stetig komplizierter werdenden, komplexen Rechts an immer größerer Bedeutung. Zudem bedingt ein juristisch erwirktes Ergebnis zwischen anspruchsvollen Streitparteien nicht gleichzeitig Einsicht und Nachhaltigkeit. Das Instrument der Mediation erarbeitet Konfliktlösungen, die weder einen Gewinner noch Verlierer kennen.

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Hochschule Fulda bietet Fernstudium der Sozialkompetenz an

Beruflicher Erfolg hängt nicht nur von fachlichen Kompetenzen ab, sondern den Ergebnissen internationaler Studien zufolge gleichermaßen von den sozialen Kompetenzen eines Menschen. Daher bietet die Hochschule Kassel mit dem neuen Studiengang der Sozialkompetenz ein Lehrangebot an, das die sogenannten Soft Skills erlernbar machen soll. Das Studium trainiert sowohl Teamkompetenzen, Entwicklungsstrategien einer gemeinsamen Lösung und Kommunikationsfähigkeit [...]

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Studie über die Beliebtheit von Social Networking im Fernstudium

Die bundesweite größte Fernuniversität, das ILS Institut für Lernsystem, hat seine Studierenden jetzt über den Nutzen und die Beliebtheit des Nutzens sozialer Netzwerke innerhalb des Studiums befragt. Ende des Jahres 2009 wurden für die repräsentative Studie 4.000 Fernstudenten aus den Fachbereichen Technik, Wirtschaft und Kultur (HWTK) der Hochschule Leipzig, die aktive Nutzer des Online-Studienzentrums des [...]

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