Auf fernstudium-net.de finden Sie aktuelle Informationen und Nachrichten zum Thema Fernstudium. Wir möchten Ihnen die wichtigsten Fakten zu den Fernstudiengängen übersichtlich und informativ präsentieren. Darüber hinaus berichten wir an dieser Stelle auch über aktuelle Entwicklungen der Branche und Neuigkeiten zum Thema Fernstudium und Erwachsenenbildung.
Wer sich derzeit für einen Fernstudiengang im Bereich der Qualifizierung des Führungsnachwuchses in der Sicherheitsbranche interessiert, kann unter bestimmten Voraussetzungen von einem Teilstipendium der Deutschen Universität für Weiterbildung (DUW) profitieren. Die DUW unterstützt dabei mit insgesamt bis zu 100.000 Euro insbesondere inhabergeführte Familienunternehmen sowie kleine und mittelständische Unternehmen, die ihren Führungsnachwuchs mit dem 24-monatigen Masterstudiengang Sicherheitswirtschaft & Unternehmenssicherheit (M.A.) berufsbegleitend qualifizieren wollen.
Dabei werden insgesamt bis zu 20 Projekte mit Teilstipendien im Wert von 2.500 Euro bis 5.000 Euro für den berufsbegleitenden Masterstudiengang Sicherheitswirtschaft & Unternehmenssicherheit (M.A.) unterstützt. Das Förderprogramm wendet sich dabei insbesondere an inhabergeführte Familienunternehmen, denen ein Generationenwechsel bevorsteht, sowie an kleine und mittelständische Unternehmen. Der Masterstudiengang Sicherheitswirtschaft & Unternehmenssicherheit soll dabei das Rüstzeug vermitteln, Sicherheitsfragen professionell zu bewältigen und die Studierenden darauf vorbereiten, komplexe Managementaufgaben in den Bereichen Sicherheitswirtschaft, Unternehmenssicherheit sowie Behörden- und Organisationssicherheit auszufüllen. Hierfür werden Expertinnen und Experten benötigt, die wirksame Sicherheitskonzepte entwickeln, umsetzen und kontrollieren.
Der berufsbegleitende DUW-Masterstudiengang Sicherheitswirtschaft & Unternehmenssicherheit (M.A.) ist deshalb transdisziplinär angelegt.
Beschäftigte, die einen ersten Hochschulabschluss und mindestens zwei Jahre Berufserfahrung mitbringen, können sich bis zum 30. September um die Förderung bewerben. Der Studienbeginn ist ab dem 1. Oktober jederzeit möglich. Dazu reichen Unternehmen der Sicherheitsbranche, die sich um ein Teilstipendium zur berufsbegleitenden Qualifizierung ihrer Führungskräfte bewerben wollen, eine einseitige Skizze ein, die aufzeigt, wie die geplante Weiterbildung eine geordnete Nachfolge in der Geschäftsleitung oder eine sonstige Veränderung auf Führungsebene unterstützen soll. Des weiteren sind Kurzbeschreibungen des bisherigen Bildungs- und Berufswegs der zu qualifizierenden Beschäftigten beizulegen.
Über die Vergabe entscheidet dann im Anschluss ein Fachausschuss.
Die Stiftung Warentest hat aktuell die Angebote verschiedener Fernhochschulen beleuchtet. Zwar wurden die Anbieter nicht, wie sonst üblich bei Tests der Stiftung Warentest, mit Schulnoten verwertet, doch wurden einzelne Anbieter beziehungsweise Hochschulen, die Fernstudiengänge anbieten, hervorgehoben.
In dem Vergleichstest der Stiftung Warentest wurden 52 betriebswirtschaftliche Lehr- und Studiengänge von 18 Anbietern unter die Lupe genommen. Im jüngsten Testbericht der Stiftung Warentest (08/2010) finden sich dabei zwar keine Benotungen der einzelnen, von unterschiedlichen Fernhochschulen angebotenen Kurse, Studieninteressierte können sich jedoch einen genauen Überblick unter anderem über Kosten, Dauer, Kursaufbau, wöchentlichen Zeitaufwand, Vorrausetzungen oder auch Besonderheiten der jeweiligen Kurse und Studiengänge verschaffen. Als entscheidendes Auswahlkriterium bei der Wahl des richtigen Lehr- oder Studienganges, werden vor allem der Zeitaufwand und die Kosten für die Studierenden genannt.
Besonders hebt der Testbericht der Stiftung Warentest dabei die Hamburger Fernhochschule hervor, die besonders in den genannten Kriterien gut abschneidet. Auch fallen bei dieser Fernhochschule, die mit 40 Studienzentren in Deutschland und Österreich in fast allen Regionen vertreten ist, durch die somit mögliche wohnortnahe Betreuung der Fernstudenten wenig bis keine Anreise und Übernachtungskosten an. Auch dies bewertet der Testbericht der Stiftung Warentest als positiv.
Die Hamburger Fern-Hochschule (HFH) ist seit 1997 staatlich anerkannt. Mit aktuell 9.000 Studierenden ist sie eine der größten privaten Fernhochschulen Deutschlands. Berufs- und ausbildungsbegleitend bietet sie Bachelor-, Diplom- und Master-Studiengänge in den Fachbereichen Technik, Wirtschaft sowie Gesundheit und Pflege im Fernstudium an. Die Studiengänge sind je nach Ausrichtung von den Agenturen ACQUIN bzw. ZEvA akkreditiert. Bereits über 2.700 Absolventinnen und Absolventen haben ihr Studium an der HFH erfolgreich abgeschlossen.
Viele Betriebe haben inzwischen Gesundheit im Betrieb als Faktor für Produktivität und Wettbewerbsfähigkeit immer wichtiger. Daher erhält der Themenkomplex Prävention, Fitness und Gesundheit im Beruf einen immer höheren Stellenwert.
Betriebliches Gesundheitsmanagement erfordert vom jeweiligen Unternehmen eine eigenverantwortliche und langfristige Durchführung. Die Schaffung von organisatorischen und personellen Strukturen zur Sicherung der Nachhaltigkeit eines betrieblichen Gesundheitsmanagements erfordert in einem Betrieb daher qualifizierte Fach- und Führungskräfte , die unter anderem als Schnittstelle zu externen Dienstleistern fungieren können. Aber auch außerhalb der Unternehmen werden Fachkräfte benötigt, die entsprechende Maßnahmen wie Arbeitsplatzoptimierung, Gesundheitszirkel, Wirbelsäulenkurs, Ernährungsberatung, Entspannungsstunde, Stressmanagement-Seminare anleiten und praktisch umsetzen.
Der neue Master-Studiengang „Master in Prävention und Gesundheitsmanagement“ der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement (DHfPG) wendet sich daher sowohl an Dienstleister aus der Fitness- und Gesundheitsbranche als auch Firmen und Institutionen selbst, welche die dazu notwendigen Fach- und Führungskräfte qualifizieren lassen können.
Den Absolventen von Bachelor-/Diplom- oder Magister-Studiengängen bietet sich direkt im Anschluss an ihren Studienabschluss die Möglichkeit, mit dem Master-Studium beginnen können. Außerdem können die Master-Studierenden selbst die Ausrichtung des Studium mit gestalten, in dem sie zwei Schwerpunkte festlegen.
Mit dem Studienschwerpunkt „Betriebliches Gesundheitsmanagement“ erschließen sich den Absolventen beispielsweise gute berufliche Perspektiven in Unternehmen und Institutionen, die über ein eigenes BGM verfügen oder ein solches erfolgreich einrichten wollen. Gleichzeitig sind sie gefragte externe Ansprechpartner, die als Dienstleister für ihren jeweiligen Kunden sowohl konzeptionelle Aufgaben bei der Implementierung eines BGM ins Unternehmen als auch in der praktischen Umsetzung übernehmen können.
Das Master-Studium, das ein Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen verbindet, startet zum Wintersemester 2010 und dauert zwei Jahre.
Ein kostenfreier Ratgeber für an einem Fernstudium Interessierte bietet die aktualisierte Info-Broschüre des Fachverbandes Forum DistancE-Learning. Sie wird als Download-PDF oder in gedruckter Form angeboten.
Die aktuelle Info-Broschüre „Weiterbildung – Ihr Weg zum Erfolg“ des Fachverbandes Forum DistancE-Learning auf der Website des Forums heruntergeladen werden. Dort kann der aktuelle Ratgeber aber auch als gedruckte Version kostenfrei bestellt werden.Er bietet einen Überblick über mehr als 1.300 Fernlehrgänge, Fernstudiengänge und E-Learning-Kurse in Deutschland. Des weiteren stellen sich die 84 dahinter stehenden Anbieter, die allesamt Mitglieder des Fachverbandes sind, sich in kurzen Portraits vor.
In einem Abschnitt der Info-Broschüre finden Weiterbildungsinteressierte außerdem viele spannende Geschichten von Absolventinnen und Absolventen, die ihrem Leben durch ein Fernstudium eine erfolgreiche Wendung gegeben haben. Auch beantwortet die Broschüre darüber hinaus wichtige Fragen, die bei der Entscheidung für ein Fernstudium häufig im Vordergrund stehen. So werden beispielsweise Fragen zu verschiedenen Fördermöglichkeiten, zur Integration eines Fernstudiums in den bestehenden beruflichen Alltag und auch nicht zuletzt aufkommende Fragen, wie ein seriöser Anbieter von Fernstudienlehrgängen zu erkennen ist, beantwortet.
Mit dem kostenlosen Ratgeber möchte der Fachverband auf die große Zahl qualitativ hochwertiger DistancE-Learning-Angebote in Deutschland aufmerksam machen. Alle in der Info-Broschüre vorgestellten Lehrgänge sind durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) zugelassen. Zusätzlich zu dieser Zertifizierung führen immer mehr Fern(hoch)schulen ein branchenspezifisches Qualitätsmanagement nach PAS 1037 ein und sorgen so dafür, dass die Fernlernangebote den Ansprüchen der Teilnehmer gerecht werden. Welche Anbieter bereits nach PAS 1037 zertifiziert sind, lässt sich in der Broschüre „Weiterbildung – Ihr Weg zum Erfolg“ nachlesen.
Das ILS bietet berufsbegleitend einen Business-Coach-Fernlehrgang an. Dieser richtet sich gezielt an Menschen in leitenden Positionen sowie beratenden Berufen.
Der Fernstudienlehrgang „Personal und Business-Coach” bietet durch das Verbundstudium aus einem 18-monatigen Fernstudium mit zwei umfangreichen Praxisseminaren eine solide Basis für alle, die berufsbezogene Coaching-Aufgaben übernehmen wollen. Dabei erweitert der Fernlehrgang das Themenspektrum des bisherigen Lehrgangs “Personal Coach”.
Der ILS-Fernlehrgang “Personal und Business-Coach” wendet sich sowohl an Personen, die eine berufliche Selbstständigkeit als Coach anstreben, als auch an Personalverantwortliche, Betriebsräte oder Führungskräfte in Unternehmen und Organisationen. Der Lehrgang basiert dabei auf dem ILS-Lehrgang “Psychologischer Berater/ Personal Coach”. Dieser wurde dafür grundlegend überarbeitet und um wesentliche Elemente aus dem Business Coaching erweitert. Dadurch werden in dem neuen Lehrgang eine fundierte Grundlagenausbildung in allen wesentlichen Coaching-Themenbereichen wie Gesprächsführung, Konflikt- und Problemberatung, Teamentwicklung und Selbstreflexion den Teilnehmern vermittelt. Module, die Themenbereiche wie Organisationsberatung, kommunikative Führungstechniken und Coaching von Führungspersonen behandeln, bereiten gezielt auf die Arbeit als Business Coach vor. In den Fernlehrgang sind zwei Seminare integriert. In diesen steht die Beratungspraxis im Vordergrund. Die Führung und Strukturierung von Coaching-Gesprächen soll hierbei trainiert und die Selbstwahrnehmung des Coaches geschärft werden.
Der Fernlehrgang „Personal und Business-Coach” kann jederzeit gestartet werden und hat eine Dauer von 18 Monaten. Eine kostenfreie Verlängerung um weitere sechs Monate ist dabe problemlos möglich.
Das deutsche Hochschul-Diplom wird im Zuge des Bologna-Prozesses endgültig durch Bachelor- und Masterabschlüsse ersetzt werden. Die Euro-FH bietet letztmalig noch bis zum 31. Oktober 2010 die Möglichkeit, sich für den Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre (Diplom-Kaufmann/-frau (FH))“ anzumelden. Studierende können sich auf diese Weise alle drei Abschluss-Optionen sichern. Es besteht die Möglichkeit das Studium mit dem Bachelor, Diplom oder Master abzuschließen.
Durch die Umstellung der deutschen Diplom-Studiengänge auf das gestufte Studiensystem aus Bachelor und Master wird ein einheitlicher europäischer Hochschulraum geschaffen. Der deutsche Abschluss mit dem Diplom wird damit abgeschafft. In vielen deutschen Unternehmen ist das Diplom als Abschluss des Studiums ein weiterhin sehr anerkannter Hochschulabschluss.
Die Europäische Fernhochschule Hamburg bietet daher noch bis Ende Oktober die Möglichkeit, sich mit der jetzigen Anmeldung zum Diplom alle drei möglichen Abschluss-Optionen offen zu halten. So kann der Student dann noch während des Studiums entscheiden, ob er es nach 36 Monaten Regelstudienzeit mit dem Bachelor of Arts beenden möchte oder nach 48 Monaten mit dem Diplom. In beiden Fällen ist ein späteres Master-Studium möglich.So gehen die Studierenden bei der Anmeldung zum Studiengang Diplom-Kaufmann keinerlei Risiko ein.
Der Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ an der Euro-FH ist stark international ausgerichtet. Unter anderem durch ein Auslandsseminar bereitet der Studiengang gezielt auf Beratungs- und Managementaufgaben in einem internationalen Umfeld vor. Des weiteren ist das Studium besonders auf die Bedürfnisse von berufstätigen Studierenden ausgerichtet. Höchst flexibel können die erforderlichen Präsenzprüfungen monatlich an 10 Prüfungszentren bundesweit sowie regelmäßig in Wien und Zürich abgelegt werden – ein Service, der an deutschen (Fern-)Hochschulen einzigartig ist.
Anmeldungen zum Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre (Diplom)“ werden noch bis zum 31. Oktober 2010 angenommen.
Die Universität Ulm bietet ab dem Wintersemester 2010 / 2011 den neuen internationalen Weiterbildungsstudiengang Advanced Oncology an. Der viersemestrige berufsbegleitende Studiengang ermöglicht Onkologen und in der onkologischen Forschung tätigen Wissenschaftlern, sich zeitlich und örtlich flexibel weiter zu bilden und sich auf Führungsaufgaben vorzubereiten.
Der Studiengang beinhaltet vier Module: Interdisziplinäre Onkologie unter anderem mit molekularbiologischen Aspekten der Tumorentstehung und –behandlung, klinische Forschung, klinische Therapiestandards sowie integrierte therapeutische Konzepte und Management.
Jederzeit abrufbare Online-Vorlesungen bilden dabei die Grundstruktur des Studiengangs. Für einen interaktiven Austausch mit den Dozenten sorgt ein Chat – Forum, ein „virtuelles Klassenzimmer“, eine geschlossene Plattform für Beiträge mehrerer Teilnehmer, die sich auch untereinander austauschen, ergänzt das Angebot. Jeweils am Ende der einzelnen Semester finden in Ulm jeweils fünftägige Präsenzseminare statt.
Des weiteren findet jeweils zu Beginn und zum Ende des Studiums eine sogenannte „Summer School“ statt. Ziel dieses Angebotes ist dabei die Förderung der Netzwerkbildung unter den Studierenden.
Im dritten und vierten Semester steht die Masterarbeit an. Diese wird von der Universität Ulm betreut. Das Thema ihrer Masterarbeit können die Studenten dabei selbstständig vorschlagen.
Der Studiengang Ernährungswissenschaften erfreut sich seit einigen Jahren einer wachsenden Beliebtheit. Als berufsqualifizierende Zusatzqualifikation bietet das Fernstudium der Ernährungswissenschaften hervorragende Möglichkeiten später als Ernährungsberater tätig zu werden oder in einer anderen beratenden Funktion als Schnittstelle zwischen Produktion und Konsument im Lebensmittelbereich.
Möchte man Ernährungswissenschaften studieren, ist dies an verschiedenen Universitäten und Fachhochschulen möglich. Für ein erfolgreiches Studium sollten zunächst einige Grundkenntnisse aufgefrischt werden, da sich die Ökotrophologie sowohl mit naturwissenschaftlich-medizinischen als auch mit psycho-soziologischen und ökonomischen Strukturen und Bedingungen befasst, aber auch mit den naturwissenschaftlichen Aspekten der Trophologie.
Ein Studium der Ernährungswissenschaften umfasst die naturwissenschaftlichen Bereiche wie Angewandte Mathematik, Physik, Statistik, Allgemeine und Anorganische Chemie oder Mikrobiologie und Genetik, aber auch Humanbiologie, Lebensmittelrecht, Biochemie der Ernährung, Ernährungsmedizin, Produktmanagement und Ernährungstoxikologie.
Das Studium der Ernährungswissenschaften umfasst neben der allgemeinen Ernährungslehre auch Diätik und Gesundheitslehre sowie die soziologischen Bereich der Haushalts-, Beratungs- und Verbrauchslehre und der Sozialpolitik sowie auch die wissenschaftlichen Elemente wie die Ökonomie und das Personalmanagement. Zum Teil zählt zu den Lehrgebieten auch die Kenntnis über die für die Lebensmittelherstellung und Verwertung wichtige Technik und deren Handhabung.
Sehr wichtig für die Ausbildung zum Ernährungswissenschaftler sind auch verschiedene Praktika, die im Verlauf des Studiums idealerweise absolviert werden sollten. Diese Praktika vermitteln den Studenten verschiedene praktische Tätigkeiten im Umgang mit Lebensmitteln, deren Produktion und Verarbeitung. Verschiedene Unternehmen der Lebensmittel- und Konsumgüterindustrie bieten mögliche Praktika an.
Die Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen bietet allen Studienanfängern einen Mathematik Brückenkurs im Fernstudium an. Interessenten können sich noch bis zum 6. August anmelden.
Der intensive Brückenkurs, der als Fernstudium konzipiert ist, wird von der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen in Kooperation mit den Fachhochschulen Koblenz und Bingen an.
Der Kurs wurde von Professoren technischer Fachbereiche entwickelt. Speziell auf das Fach Mathematik ausgerichtet, soll der Kurs Hilfe dabei bieten, eventuelle Lücken im Bereich Mathematik noch vor Studienbeginn zu schließen und somit den Einstieg in das Studium zu erleichtern. Der Kurs richtet sich dabei besonders an alle Bewerber technischer Studiengänge.
In dem angebotenen Brückenkurs werden dabei speziell die Bereiche der Mathematik geübt, die im Studium gefragt sind. Dazu erhalten die Teilnehmer des Mathematik Brückenkurses drei Studienbriefe, die selbstständig intensiv und selbstständig und eigenverantwortlich durchgearbeitet werden können. Eingebundene Übungsaufgaben mit Lösungen bieten dabei die Möglichkeit der Erfolgskontrolle. Die Inhalte der Studienbriefe umfassen dabei drei Teile. Der erste Teil beschäftigt sich mit Algebra und anderen Grundlagen wie Rechnen, Lösen und Beweisen, Kombinatorik, Koordinatentransformationen und Kegelschnitten. Teil zwei befasst sich mit Funktionen, Grenzwerten und Differentialrechnung, Teil drei schließlich behandelt den Bereich der Geometrie mit Elementarer Geometrie, Vektorrechnung sowie Anwendungen der Vektorrechnung.
In einer Präsenzwoche, die sowohl an der FH Koblenz als auch an der FH Bingen vor dem Beginn des Semesters vom 20. bis 24.September 2010 jeweils vormittags stattfindet, wird das selbsterworbene Wissen anwendungsnah vertieft und den Teilnehmer Gelegenheit geboten, mögliche offene Fragen zu klären.
Anmeldungen nimmt die ZFH bis zum 06. August entgegen. Weitere Informationen und
Anmeldeunterlagen unter Tel.: 0261/91538-0 oder im Internet unter www.zfh.de